Für Therapeut:innen

Logolumi und das bekannte Therapiematerial

Wie Logolumi sich an gängigem Bildkartenmaterial orientiert – und welche Inhalte noch geplant sind.

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Wortlisten: orientiert am bekannten Bildkartenmaterial

Die Wortlisten in Logolumi wurden bewusst so zusammengestellt, dass sie sich am Vokabular orientieren, das in der deutschsprachigen Sprachtherapie weit verbreitet ist. So finden Therapeut:innen und Kinder im Spiel Wörter wieder, die sie aus der Therapiestunde bereits kennen.

Das hat einen einfachen Grund: Wenn ein Kind ein Wort bereits aus der Therapie kennt, ist der Einstieg ins Spiel leichter. Die Zielwörter sind keine Überraschung – das Kind kann sich auf die Aussprache konzentrieren, ohne gleichzeitig neues Vokabular lernen zu müssen.

Bekanntes Bildkartenvokabular
Orientierung am deutschsprachigen Therapiestandard

Die Wortauswahl orientiert sich an Vokabular, das in gängigen Bildkartensets der deutschen Sprachtherapie verwendet wird – geordnet nach Lautposition (Anlaut, Inlaut, Auslaut), sodass Therapeut:innen dieselben Wörter im Spiel wiederfinden.

Lauterwerb nach Fox-Boyer
Fox-Boyer (2016) · Normen

Die Lautreihenfolge in der Aussprache-Übersicht von Logolumi basiert auf Fox-Boyers Lauterwerbsnormen – dem aktuellen Standard für die Einschätzung des Lauterwerbs im deutschsprachigen Raum.

Konsonantenverbindungen (KV)
Wortlisten für alle gängigen KVs

Für jede KV (BL, BR, FL, FR, GR, KR, TR usw.) gibt es eigene Wortlisten auf Wortebene – erkennbar durch die lila KV-Karten in der Lautübersicht. Satz- und Erzählebene sind in Entwicklung.


Übungsstruktur: orientiert an der klassischen Therapieprogression

Die Level-Struktur in Logolumi spiegelt den bekannten Aufbau der Aussprache-Therapie wider – von der isolierten Lautposition bis zur Konsonantenverbindung:

AN
Anlaut
Laut am Wortanfang
IN
Inlaut
Laut in Wortmitte
AUS
Auslaut
Laut am Wortende
KV
Konsonanten­verbindung
Zwei Konsonanten

Therapeut:innen wählen beim Spielstart die passende(n) Wortgruppe(n) für das Kind aus. So lässt sich Logolumi exakt auf den aktuellen Therapiestand abstimmen – ein Kind, das gerade den Anlaut übt, spielt nur mit Anlaut-Wörtern.

💡 Das Logolumi-Material startet auf Wortebene – und passt damit in den Übergang, den viele Therapeut:innen für Hausaufgaben nutzen: In der klassischen Artikulationstherapie nach Van Riper (bei phonetischen Störungen) sowie in der P.O.P.T. nach Fox-Boyer (bei phonologischen Störungen) wird auf Wortebene geübt, sobald Laut- und Silbenebene gemeistert sind. Satz- und Erzählebene sind in Entwicklung.


Spielmodi für verschiedene Situationen

Alle Spiele haben drei wählbare Modi – relevant für den Einsatz in Therapie und zuhause:

🎓
Therapiemodus
Kind gewinnt immer. Lumi wird heimlich gebremst. Empfohlen für den Einsatz zuhause – Motivation bleibt hoch, Frustration wird vermieden.
🦦
Gegen Lumi
Lumi würfelt wenig (1–2), Kind gewinnt fast immer. Etwas mehr Spannung als der Therapiemodus – für Kinder, die einen leichten Wettkampf mögen.
👥
Zwei Spieler
Faire Würfe für beide. Geeignet für Geschwister, Eltern-Kind-Runden oder den Einsatz in der Therapiestunde selbst.

🔒 Der Therapiemodus ist bewusst als Empfehlung für zuhause gekennzeichnet – Eltern sehen ihn, aber das Kind versteht nicht, dass Lumi absichtlich verliert. So bleibt die Motivation intakt.


Geplante Erweiterungen

Logolumi startet mit Aussprache-Inhalten – aber die Plattform ist von Anfang an als erweiterbare Struktur gebaut. Geplant sind:

Aussprache Verfügbar: Spiele für alle Laute und Konsonantenverbindungen, jeweils nach Anlaut, Inlaut und Auslaut wählbar. Aktuell auf Wortebene – geeignet, sobald Laut- und Silbenebene (Stufe 1 und 2) gemeistert sind. Satz- und Erzählebene sind in Entwicklung.
📅
Grammatik-Bereich Geplant: Spiele für Pluralbildung, Artikel und Satzstruktur – als eigenständiger Bereich mit eigenem Material.
📅
Wortschatz-Bereich Geplant: Spiele für semantische Kategorien, Oberbegriffe und Wortabruf – als eigenständiger Bereich mit eigenem Material.

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